2/11/13

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN GRUPOS INTERACTIVOS O TALLERES.

Para trabajar los problemas en grupos interactivos o talleres he elaborado este material: 


      Habrán tantos paneles como niños en el grupo. En ellos aparecen las operaciones trabajadas y el número uno y dos (incluso puede aparecer el tres en función del nivel del grupo). 
La dinámica es la siguiente:
                     


      El dinamizador del grupo (bien sea padre, exalumno o alumno del centro que sea repetidor) se encargará de leer el problema. Una vez leído, el dinamizador realizará preguntas que harán a los alumnos reflexionar y dialogar. Seguidamente, los alumnos cogerán las fichas correspondientes a ese problema; un uno o un dos en función de las operaciones a realizar y el signo o los signos correspondientes de la operación  (suma, resta...). Cuando están todas la fichas en la mesa, pasamos a comprobar si todos han puesto lo mismo. En caso que haya algún alumno que no lo tenga bien, se le preguntará los motivos y entre todos se razonará la respuesta. Después del diálogo pasan a realizar el problema o entre todos lo resuelven por escrito. 


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